高考倒计时100天，为了梦想，冲鸭！！

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1.合理的目标定位

每个人的潜力都是被逼出来的。经过了一段较长的复习战线，孩子往往会产生疲倦感、松懈感，如何适时地进行目标定位，引入激励机制，激活考生的潜力？则是家长当前首先面对的问题。而目标又分远期目标和近期目标。远期目标要略高于现实能力，“取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下”嘛。但应掌握好度，跳一跳要摘得到桃子。

目标又不可太具体，比如具体到专业方向，孩子会很反感，很纠结，反而影响了复习心态。近期目标，要针对目前正值二轮高考复习期的特点，定下可以实现的目标，要志存高远，更要细致入微。于细微处见精神，于细节处涨分。

2.积极心态最重要

（1）首先家长心态要积极。高考在即，家长往往如临大敌，容易陷入无边的焦虑之中。如果家长处理压力的方式不妥，不仅帮不上孩子，还会加重孩子的学习压力。家长要以鼓励孩子为主，进行积极的心理暗示，引导孩子建立自信心。从而以坚定的信心和必胜的信念决战高考。

（2）家长要把握好关注“度”。现在有些家长求胜心切，动辄就问这次月考多少分，排多少名次，孩子很反感，要学会曲线救国。比如身体，比如心情，比如跟同学相处。当然也不要过“度”关注。父母往往认为，为了支持孩子高考，他们可以为孩子做任何事。不少考生不洗衣服、不做任何的家务，甚至有些家长连孩子梳头都要包办。如此细心的呵护，无形中反而给孩子增加了压力。生活应尽量保持“常态”，不可一惊一乍。

3.用语要得体需注意

与孩子相处的艺术，也是一门语言的艺术。家长用语稍有不慎，即容易给孩子加重心理负担。附上学生最反感的家长忌语有：

（1）你是父母的全部希望了，你一定要考上某某大学。

（2）你们班某某同学这次诊断考试考了多少分啊？去年谁家的某某考上了某某大学，你像他一样就好了。

（3）我们不给你压力，考啥样是啥样。考不上再补习。

（4）考不起大学，18岁就给我滚。

（5）我们以后不靠你，管好你自己！

（6）现在不好好努力，以后只有……

（7）今年要是考不上理想大学，你对得起我们吗？

凡事都要有度。或因鼓励过多反成压力，或因顺其自然意志松懈，或因指责批评自暴自弃。如果想给孩子解压，一是要让孩子感受到不是一个人在战斗，二是少说多做，也是好办法。

Fighting!

只要你的内心仍愿努力；

就无人可以阻止你前进。

加油吧少年！

美好的未来等着你开启！

百日冲刺，成就梦想，一飞冲天！