哪类艺考生适合复读？哪些艺考生不适合？

小伙伴们可以根据自身情况慎重考虑。不过首先你应该知道的是，假如你复读了，这一年你需要面对些什么。

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复读前你应该知道的

很多时候我们考虑一件事情的时候或者对某件事进行取舍的时候，考虑的都是对其的付出和收益是否可以成正比，或者在不在接受的范围之中。

如果你选择了复读，那么你要面对的是比以前更加辛苦的一年，这一年你得承受很多，不单单是繁重的学业，还有来自四面八方的精神压力，比如来自你的父母，亲戚朋友，老师同学等等。

还有很直观的就是复读一年的费用，复读一年不仅是对考生和家长的一场严峻考验，也要付出不菲的代价。

外界条件大体一致，但并不是每个人都适合复读，首先要分析的是自己的知识掌握情况等多方面因素。如经过细致权衡，感觉自身还有潜力可挖掘，而且通过总结找到了自身存在的不足，并安排好解决不足的办法，才可以考虑复读。　

因此，复读并非人人都可以选择，花费一年的时间成败未知，其实是很有风险的。对于考生来说，只有针对自身情况找到最适合的路，才是最重要。

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哪些人不适合复读

第一种，遇到大考容易紧张的人。

选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。

从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。

师姐的高中同桌，每次月考都是年级前20，可是高考成绩不尽人意，复读一年，在校成绩仍然名列前茅，第二次高考成绩依然很平庸。因为压力过大，还有想到再次考试失败，就难以集中精力学习。

因此，对于某些特别容易焦虑和紧张的人，最需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生，这样的例子不胜枚举。

第二种，自我约束力很差的人。

在复读班，一般不会像以前的高中那样，每时每刻都有老师的督促，因为复读班的老师很少会像之前的老师那样督促你学习。

还有一点就是复读生来自不同的学校，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。

第三种，不清楚自己高考失败的原因的人。

知道自己败在哪里很重要，加以避免，这也才可以在哪里跌倒在哪爬起来。如果你稀里糊涂就去复读了，都不知道自己当初为什么来复读，那你只会在跌倒的地方多卧一年而已。

第四种，被“逼上梁山”的人。

有不少复读生内心其实对复读是抗拒的，但是父母磨不开面子，觉得身边的孩子都是一本，985，211，自己的孩子考得很差，觉得抬不起头。

你内心抵触复读，就会信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲。

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什么样的人适合复读

第一种，真的是高考发挥失常的。

我为什么要在这里加“真的”二字呢？你要知道发挥失常不是你借口之辞，抑或碍于面子说自己发挥失常。你自己的水平自己更清楚，之前的月考为什么考了那么多分，还记得你手里的小抄，可乐瓶上的笔记吗？

发货失常指的是考试时身体不适，因生病影响水平发挥，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

第二种，学习和考试方法不当的。

有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高。不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。

其实归根结底还是你没有掌握考试的方法和高考的规则，每年高考试卷中，很多题型看似年年再变化，其实评分标准、采分点变化不大，我们找到了高分答题套路。哪这些套路又是怎么来的呢？是我们在一次次丢分中总结出来的。

第三种，弥补报考志愿失误的。

有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

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师姐说

也有很多人上了不满意的大学，后来通过考研考上了211，这样的例子不胜枚举，还有很多人读专科不随波逐流，自学考上了本科，也是比比皆是，要根据自身的情况来定。

如果你选择了复读，我希望你可以在这场只有你自己的硝烟战场上，单枪匹马，独对铁骑的时候，还可以不忘初心，将这条路走完，将这场战争赢得漂亮。