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中央美术学院和中国美术学院有何不同,考生该怎么选择,如何进行备考?

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中国美术学院和中央美术学院,都是考生理想中的最高美术学府。

相对来说,北方考生更青睐央美;南方考生则更看好国美。

那么,她们到底有什么不同,考生该怎么选择,如何进行针对性的备考呢?

今天,就和大家来比较一下这两所中国最高美术学府!





两校概况对比



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1、高校性质不同


中央美术学院是教育部直属高校,中国美术学院是浙江省直属高校。


2、学科建设力度不同


中央美术学院的美术学、设计学入围“世界一流学科”建设计划,中国美术学院的美术学入围“世界一流学科建设计划


3、教学经费不同


中国美术学院是八大美院中,经费预算最高的,其次是中央美院。前者比后者的预算要多出40%左右。


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4、服务对象不同


中央美术学院位于首都北京,承担了大部分重大国际赛事、国家级重大活动的设计工作。


中国美术学院位于经济发达的杭州市,承担了较多东部地区重大活动的设计工作。长三角作为中国经济最发达的城市之一,杭州作为全国电商最活跃的城市,横店影视城作为全球规模最大的影视拍摄基地、中国唯一的“国家级影视产业实验区”,需要大量创意、设计、影视美术人才。


两者的区别是,前者为国家形象服务,后者为区域经济服务。



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两校招生计划差距


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如果扣除理论类专业,中央美术学院2021年招生计划为726人,合格证下方2904张。主要是因为,目前中央美院的校园面积太小了,不到500亩。

不过,央美青岛校区如果建成,会扩大招生规模。青岛校区项目规划占地面积约600亩,其中一期350亩,二期250亩,开展本科及本科以上高等学历教育,初步计划招收学生1000名。

中央美术学院面向全国招生,不划定分省计划,无预留计划,不限定各省录取人数,从录取结果来看,没有哪个省的考生人数特别多。

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如果扣除高水平运动员、「三位一体」综合评价、普通类、录音艺术、理论类外,中国美术学院2021年本科招生计划为1573人,合格证下方6292张。

中国美院占地1000余亩(不含良渚校区),良渚校区占地约483亩,届时将成为校园面积最大的美院。2021年9月5日,首批学生入住,校区一期建设预计于2023完全竣工,建成后将容纳中国美院的全部设计学科,师生规模达4000人。

虽然中国美术学院本科招生面向全国,不划定分省计划,但最终的录取结果,浙江考生超过总录取人数的40%。这主要是因为她是地方高校,经费来自地方,必须要为地方培养人才。其余六所美院均有这种情况,所以本省有美院/艺术学院的考生,尽量去参加本省美院/艺术学院的校考,拿证率比较高。


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两校录取规则不同



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1、中央美院重视专业课水平

(1)建筑学、理论类专业按文化相对成绩录取,校考合格。


(2)造型艺术、中国画、书法学、实验艺术、城市艺术设计、艺术品保护与修复要求文化相对成绩达到75分,艺术设计专业要求文化相对成绩达到80分,按校考专业课成绩排队录取,文化相对成绩 = 考生文化课成绩总分÷考生所在省本科(文/理)一批线 ×100;


(3)假设某个省份本一线为530分,那么报考央美艺术设计,文化要424分;报考央美其他专业,文化要398分。


(4)文化过线,校考合格,录取的关键在于校考成绩排名了,不在小圈的,录取机会非常小。所以,央美的学生普通水平比较高,而且大家都比较平均。


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2、中国美院要求文化课和专业课要均衡

(1建筑学、理论类专业按文化成绩录取,且不组织校考。

(2)其余专业,文化控制线参考浙江省普通类新一段线的75%自主划定文化课录取最低控制线按综合分录取,综合分 = 专业成绩÷专业成绩满分×60 +文化课成绩÷高考文化课满分×40;

(3)2021年中国美院文化线为372分,这个基本要求比央美要低很多。

(4)以2021年中国美术学院的录取线为例,造型艺术类录取综合分为70.2分,如果文化考到495分,专业成绩只要合格,就能被录取。图媒类专业录取综合分71.58分,如果文化考到510分,专业成绩只要合格,就能被录取。设计艺术类专业录取综合分72.77分,如果文化考到530分,专业成绩只要合格,就能被录取。

所以,中国美术学院学生的专业水平差异比较大,好的非常好,差的也确实不尽人意。




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两校考试、评分不同


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1、出题形式不同

(2)中央美院的出题比较灵活,一般预测考题都不准。

(2)中国美院出题比较稳定,每年考的内容大致相同。

2、评卷侧重点不同

评卷侧重点不同,主要源于两校的教学体系不同,对人才选拔的要求不同,或者说画风不同。

(1)中央美院的教学使用前苏联契斯恰科夫的教学体系,注重光影、空间。

主要是因为,建国初期,我国大部分高等教育都是学习前苏联。包括了1952年中国高等院校的院系调整,高等院校从综合性大学改成专业型大学。自然,美术高等教育,也是主要学习前苏联。到现在,前苏联契斯恰科夫的美术教学体系,在国内高校中,依旧占据主流,拥有绝对的话语权。

在当今美术高考的考试形式和内容方面,也是采用契斯恰科夫的美术教学体系

强调素描基本功的训练,有着严格的程序性和系统性,采用明暗法,融合古典主义的诸多有优点,创造性地归纳除了素描中塑造形体表现手法的“五大调”。画面讲究光影、空间、虚实、体和面的关系。

在教学上有着很强的可行性,学生按照系统,从易到难,按部就班,大部分同学都能取得一定的成绩。学生普遍比较刻苦和严谨。

缺点也很明显,学习机械化,缺乏能动性,备受压抑,自由造型能力比较欠缺,无法考察创意能力。

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(2)中国美院则是采用了的是罗马尼亚博巴的教学体系,注重线条、结构。

虽然建国初期,国内的美术高等教育基本都学习前苏联的,但是文化部为了避免中国油画出现千人一面的状态,当时特别批准浙江美术学院(现中国美术学院)引进罗马尼亚博巴的教学体系。

后来,中国美院培养出了王广义、魏光庆、张培力、吴山专、耿建立、刘大鸿等一大批当代中国艺术界的顶尖人物,和艺术资本市场的宠儿。

另外,四川美院的“罗派”代表夏培耀培养出了罗中立(前任川美院长)、杨力舟(中国美术馆的馆长)、庞茂琨(现任川美院长)等艺术名家。

所以,中国美术学院的影响力,在国内也逐步变大,现在已经可以有中央美院抗衡。

罗马尼亚博巴的教学体系采用大量的线条表现,明暗调子用的比较少,在表现结果的地方作为衬托。把结构放在第一位,注重线条,这与中国传统绘画不谋而合。

中国美术学院的学生比较自由、开放,视野广阔。



注:信息来源于网络,侵删



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