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艺术类25个!教育部公布2021年师范类专业通过认证名单!

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教育部官网发出《教育部办公厅关于公布2021年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单的通知》,来自6所高校的6个专业通过第三级专业认证,140所高校的256个专业通过第二级专业认证。


其中,上海师范大学通过认证的专业数量最多,有7个;其次是南京师范大学,有6个;接着是浙江师范大学、福建师范大学和华东师范大学,各有5个。


根据《教育部关于印发〈普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)〉的通知》(教师〔2017〕13号),普通高等学校师范类专业认证结果为政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等提供服务和决策参考。


通过第二级认证专业的师范毕业生,可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作。所在高校根据教育部关于加强师范生教育实践的意见要求,建立以实习计划、实习教案、听课评课记录、实习总结与考核等为主要内容的师范毕业生教育实习档案袋,通过严格程序组织认定师范毕业生的教育教学实践能力,视同面试合格。


通过第三级认证专业的师范毕业生,可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试和面试工作。所在高校按照国家有关要求开设通识课程、学科专业课程(幼儿园分领域教育基础课程)和教师教育课程等,师范毕业生按照学校师范类专业人才培养方案修学规定课程并成绩合格、达到毕业要求,视同笔试合格。所在高校根据教育部关于加强师范生教育实践的意见要求,建立以实习计划、实习教案、听课评课记录、实习总结与考核等为主要内容的师范生教育实习档案袋,通过严格程序组织认定师范毕业生的教育教学实践能力,视同面试合格。


师范类专业实行三级监测认证第一级定位于师范类专业办学基本要求监测;第二级定位于师范类专业教学质量合格标准认证;第三级定位于师范类专业教学质量卓越标准认证。


第一级认证对象为经教育部正式备案的普通高等学校师范类本科专业和经教育部审批的普通高等学校国控教育类专科专业。


有三届以上毕业生的普通高等学校师范类专业可申请参加第二级认证。


有六届以上毕业生并通过第二级认证的普通高等学校师范类专业,可申请参加第三级认证。个别办学历史长、社会认可度高的师范类专业可直接申请参加第三级认证。


名单中艺术类部分如下:


2021年师范类艺术类专业认证名单
第二级认证

学校名称

专业名称

层次

专业类别

认证结论

华东师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

华中师范大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

陕西师范大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

河北师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

河北师范大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

延边大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

南京师范大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

南京师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

南通大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

丽水学院

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

福建师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

长江师范学院

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

四川师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

玉溪师范学院

美术学

本科

中学教育

有条件通过

(有效期开始时间2021年9月 有效截止时间2027年8月)


2020年师范类艺术类专业认证名单
第二级认证

学校名称

专业名称

层次

专业类别

认证结论

华东师范大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

苏州大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

泉州师范学院

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

湖南师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

铜仁学院

美术学

本科

中学教育

有条件通过

(有效期开始时间2020年7月 有效截止时间2026年6月)


2019年师范类艺术类专业认证名单
第二级认证

学校名称

专业名称

层次

专业类别

认证结论

东北师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

东北师范大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

首都师范大学

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

首都师范大学

美术学

本科

中学教育

有条件通过

(有效期开始时间2019年8月 有效截止时间2025年7月)


2016年-2017年认证试点复评
第二级认证

学校名称

专业名称

层次

专业类别

认证结论

盐城师范学院

音乐学

本科

中学教育

有条件通过

盐城师范学院

美术学

本科

中学教育

有条件通过

(有效期开始时间2019年8月 有效截止时间2025年7月)


来源:整理自教育部官网、微言教育


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