根据教育部部署，31个省（区、市）均已组织了美术类省级统考。经过十余年的实践探索和完善，统考定位不断明晰，考试内容不断更新，试卷评阅不断规范，成绩评定不断合理。统考定位已不限于水平性考试，考试的选拔性不断增强，契合和满足了高校美术类专业综合评价选才的基本需要，体现在5个方面：

省统考为改革录取模式创造了条件。在总结普通类专业实施平行志愿投档经验的基础上，部分省份已在艺术类专业录取中探索平行志愿投档模式。实践证明，“省级统考+平行志愿投档”提高了考生志愿满足率和录取率，考生只须参加1次考试并合格，就可以填报多所招生高校志愿，多数省份允许填报6所平行志愿的高校，相当于1次考试便获得了6所高校校考的合格资格，不再需要赶赴每所高校参加校考，提高了高校专业选才的效率，大大降低了考生志愿填报的压力和填报不当的落榜风险，也解决了高校招生“大小年”问题。

近年来，已有不少高校综合评估后积极选用省统考而主动放弃校考。笔者调研了解到，2018年，123所原“211工程”高校、第四轮美术学/设计学一级学科评估C-以上高校（除独立设置本科艺术院校）中，有73所高校按省统考成绩录取，约占高校的60%。

如何更好地发挥省级统考的作用？省级招生考试机构，需从国家制度的高度，从服务高校选才的视角，切实加强省统考的建设，包括优化命题、完善评阅规则、合理成绩分布、有效划定合格资格等，提高省统考的科学性和有效性，努力满足高校的选才需求；要积极推进艺术类专业招生的批次设置、志愿设置和投档规则等改革，助力高校科学选才；要加强与高校的沟通交流，积极提供详细的成绩信息服务，协助高校用好省统考、设好校考门槛。

开展美术类专业招生高校，要积极推进艺考制度改革。对于校考高校，要关注考生规模对考试组织、测试效果等方面带来的不利影响，要善于利用省统考进行初选，以便以合理的考生规模，开展有效的补充考试。要优化录取规则，实现选才目标。